中国高校之窗（2015-7-27）：暑期实践展风采 福州大学学子心系城乡幼儿教育差异 ...

中国高校之窗（2015-7-27）：暑期实践展风采 福州大学学子心系城乡幼儿教育差异<hr>发布日期:  2015-07-28                            作者： 本站编辑                            阅读： <hr>

近日，福州大学赴漳浦县关注城乡幼儿教育差异实践队开展了为期五天的城乡幼儿教育调研活动。

7月13日，来自福大的学子们从四面八方奔赴漳浦县县城。为更好地了解当地群众对幼儿教育的理解程度，福大学子在人流量多的商场进行了问卷调查。“漳浦县的居民非常热情友好，在得知我们是福大的学生在进行暑期实践时，都鼓励我们努力做下去，对提高幼儿教育的重视表示赞同。”实践队的一位队员深有感触地说。

7月14日，我实践队来到了漳浦县县城的金浦幼儿园，与幼儿园的孩子一同做游戏，把无形的教育融入到有形的游戏中，寓教于乐。通过游戏发现每个孩子的性格特点与能力水平。

7月15日，为更好地了解漳浦县域内城乡幼儿教育的差异，我实践队采访了县教育局初教股的股长。股长指出，城乡幼儿教育之所以存在差异，究其根本是历史遗留问题。目前人与财是解决差异的关键，所谓人即指师资，财指每年投入在幼儿教育的资金。在交流中，福大学子了解到公办园的老师要求学历为本专业，而民办的师资则取决于院长对其幼儿园的定位，教育局并没有对民办园老师的学历进行明文规定。不仅城乡幼儿教育存在差异，就连县城内民办和公办幼儿园都存在着极大的差异。公办园数量有限，而为了实现每个孩子都有学上的梦想，必须大力扶持民办园。

7月16日，福大学子在富丽欣欣幼儿园开展了欢乐讲堂之安全知识的宣讲会，通过图片、卡通视频与真人模拟等方式为孩子们讲解安全知识及遇到危险时的应对措施。并在结束后参观了富丽幼儿园的各种硬件软件设施。“一场宣讲会下来，我深深意识到即使同在县城，幼儿园的水平也是良莠不齐。而幼儿园的水平对一个孩子的性格、思维能力与动手能力有着极大的影响。这是我们都必须重视的问题”实践队队员郑丽珠有感而发。

7月17日，带着前一天精心挑选的书籍与益智玩具，福大学子本着一探究竟的精神深入到各个乡镇的幼儿园。“我一站在乡村幼儿园的门口，感觉整颗心都在颤抖。同是绿芽般的年龄，他们享受到的教育环境与城里的孩子相比差的太多。”队员林凤月如是说。实践队队员朱少川也有自己的看法，“乡村幼儿园的孩子不会因为你的到来过多表现，他们大部分时间是沉浸在自己的世界里，不爱说话是他们的共同点，玩拼图时他们对于团队合作的意识较为缺乏。性格内向，思维能力，动手能力较差都与城市孩子形成鲜明对比。”在走访了乡村的所幼儿园后，我实践队普遍认为校园环境与师资水平是造成城乡幼儿教育的主要原因。

在采访了多名幼儿家长后，我实践队了解到家长们共同的心声是都希望孩子能有一个好的学习环境与成长环境。他们有的甚至愿意为了孩子的教育不惜一切代价。孩子是民族的未来，他们都值得拥有平等的教育。守护一代人的成长，缩小城乡幼儿教育差异，是我们这一代人义不容辞的责任。拍摄：朱少川

中国高校之窗：http://www.gx211.com/news/2015727/n5426284836.html

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