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学习强国、福建日报、东南网（2019-10-22）：勇于担当 敢于担当 善于担当——访福州大学党委书记张天明<hr>发布日期:  2019-10-22                            作者： 本报记者 林永龙 通讯员 许晓凤                            阅读： <hr>“坚定政治信仰，牢牢把握社会主义办学方向，用党的科学理论武装头脑，勇于担当、敢于担当、善于担当，以过硬的本领，全面贯彻党的教育方针，围绕学校双一流建设等中心工作，扎实推进主题教育。”这是第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，福州大学主题教育工作领导小组组长、校党委书记张天明对全校党员干部提出的要求。
张天明告诉记者，第二批主题教育开展之前，学校相关部门提前搜集整理第一批主题教育单位的先进经验和做法，暑期社会实践队围绕“不忘初心担使命、建功立业新时代”主题活动，开展“走路线、看变化、受教育”的实践教学，到古田会议旧址、宁德下党乡等地为开展主题教育“热身”“造势”。7位校党委常委围绕“如何推进‘双一流’建设”“如何提升管理干部担当作为能力”“如何提升学校科学研究水平和科技成果转化能力”等专题开展调研，为调研成果交流、讲好专题党课、检视反思问题打牢基础。校党委对照中央列出的8个重点问题专项整治和省委部署深入开展“找差距、抓落实、解难题、化积案”行动的要求，先行先改、即知即改，专项整治共查找8个方面82个问题，制定整改措施142条，已完成整改问题43个；征集需要向上级有关部门寻求帮助解决的10个难题积案，正在有序有力推进化解。着力整治形式主义、官僚主义工作，形成34条问题清单。
“通过落实认识到位、组织到位和推进到位，推动了主题教育的良好开局。”张天明说，学校召开校院两级中心组学习会、主题教育研究部署会，统一认识，以高度的思想自觉、政治自觉和行动自觉投入主题教育。通过读原著、学原文、悟原理，认真研读主题教育规定的书籍、著作、重要讲话、章程、条例等确保理解深刻、认识到位。校党委多次召开党委常委会专题研究主题教育工作，各二级党委凝聚师生骨干，对标学校党委，成立主题教育领导小组。同时，强化分级分类指导，确保学习组织到位，学习实效凸显。
张天明介绍说，校党委以集中学习研讨的形式确保了6大主题教育专题研讨的质量，每期集中半天时间，采用一名校领导领学，其他校领导研讨交流，各二级党委代表谈体会讲落实的形式，为各二级党委和各基层党支部作出了表率。针对师生群众提出的意见建议，学校党委即知即改。二级党委结合本单位或学院实际和学科特点，指导组织党支部开展形式丰富多样的学习教育。
“学校坚持把开展主题教育与推动学校中心工作紧密结合。”张天明说，通过研讨和调研，校党委统一了思想，凝聚了共识，把“世界一流学科建设验收”“一级学科博士点申报”“第五轮学科评估”作为近期学校工作重中之重，作为检验主题教育成效的试金石，“为党育人、为国育才”的初心使命更加坚定，“双一流”建设的目标方向更加明确，奋力拼搏的勇气信心也更充足。日前，学校顺利通过教育部“双一流”建设中期评估，并得到评估专家组的充分肯定。

福建日报：
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东南网：http://fjnews.fjsen.com/2019-10/22/content_30027815.htm
学习强国（中国教育报《学校思政》强国号）：
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