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【数智教育教学改革】电科学院围绕“智启新程,电科共进”开展系列活动 ...

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发表于 2025-6-9 00:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 中国福建福州
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【数智教育教学改革】电科学院围绕“智启新程,电科共进”开展系列活动

供稿:电科学院 文、图/ 王彬发布日期:2025-06-09浏览次数:10
电子信息科学学院精心策划并组织开展了“数智教育教学改革思想大讨论”系列活动。此次活动紧密围绕人工智能技术在教育教学中的应用与融合,通过专题讲座、实践培训、小组研讨等多种形式,深入探索数智时代背景下,产学研用的人才培养的新模式与新路径,取得了显著成效。
抓住机遇 谋篇布局

为积极响应学校数智教育教学改革的号召,紧跟人工智能技术快速发展的时代浪潮,3月24日电子信息科学学院召开数智教育教学思想大讨论的工作部署。与会代表就如何运用数智技术进行创新人才的培养以及如何结合数智技术改进教学手段方法等进行了深入探讨,提出“智启新程,电科共进”的活动计划,并开展专题讲座、教学改革课程学习、教学竞赛、学生科技节等活动。
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校企合作 数智启航

从3月份以来,电科学院围绕“数智教育教学改革”主题,陆续邀请了福州大学柯逍教授、青云大数据应用服务有限公司高级技术经理易鹏程、福建师范大学陈志德教授等多位人工智能领域的专家学者,深入讲解人工智能技术的最新发展动态及其在电子信息科学教育教学、科研中的应用前景,为教师和学生提供了前沿的理论指导和丰富的实践案例,拓宽了师生的学术视野,激发了大家对数智教育改革的热情。期间,邀请企业代表围绕“网络安全人才政产学研用协同培养模式”展开深入研讨,并依托校企共建的“信息技术应用创新联合实验室”开展产学研用人才协同培养。学院还举办“2025昇腾福建技术行福建江夏学院AI开发者训练营”,将AI赋能创新与行业应用相结合,培养未来人工智能领域的实践人才。
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发挥优势 师生共进

电子信息科学学院发挥学科专业优势,开展“飞翔杯”科艺节活动,组织了智能硬件作品展示、具身智能体交互体验、院级学科技能竞赛、校级“创鑫微杯”CAD制图设计竞赛等,让师生们亲身体验了人工智能技术在教学和科研中的应用,有效提升了师生的实践能力和创新思维,为数智教育教学改革奠定了坚实的基础。通过举办“AI赋能课堂教学竞赛”,着力将人工智能技术融入课程教学,培养学生的数智素养,在大创申报书撰写、编程教学、教学资源使用等多个领域提出可行性的课堂改革方案,为学院未来的教育教学改革提供了宝贵的参考。
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通过此次“数智教育教学改革思想大讨论”系列活动,电子信息科学学院在教育教学理念更新、教学方法创新、课程体系优化等方面取得了明显进展,为培养适应数智时代需求的创新型电子信息科学人才奠定了坚实基础。




原文地址:https://www.fjjxu.edu.cn/2025/0609/c1078a113069/page.htm
责任编辑:江夏学院001







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