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学习强国(2021-07-09):党史学习教育 | 厚植党史情怀 践行初心使命——福州大学倾心 ...

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发表于 2023-3-17 12:53:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自 LAN
学习强国(2021-07-09):党史学习教育 | 厚植党史情怀 践行初心使命——福州大学倾心打造党史教育馆<hr>发布日期:  2021-07-09                            作者: 黄发友 周至杰                            阅读: <hr>为了庆祝中国共产党百年华诞,回顾党的百年光辉历程,扎实推进党史学习教育,推动新时代高校思想政治工作走深走实,由福州大学党委主办,宣传部、马克思主义学院承办,精心打造的“福州大学党史教育馆”近日正式竣工揭牌。“党史教育馆”以“不忘初心、牢记使命”为主题,是集党史教育、校史教育和思想政治教育等为一体的多功能场馆。
内容丰富鲜明,生动展示历史进程
“党史教育馆”分为全国、福建和学校三个篇章。全国篇以“建党救亡•开天辟地”、“奠基兴国•改天换地”、“富国富民•翻天覆地”和“强国伟业•惊天动地”等四个单元,分别讲述了中国共产党从诞生到领导新民主主义革命的胜利、从新中国成立到领导社会主义革命和初期建设的成就、从十一届三中全会到领导改革开放事业的推进和从十八大到领导新时代全面小康社会的建成。反映了中国共产党依靠人民、为了人民、一切以人民为中心的奋斗史、牺牲史、探索史、造福史和自身建设史,深刻诠释了中国共产党百年征程波澜壮阔的历史进程。福建篇立足福建地方特色,以红色福建“赤子初心”、“光辉岁月”、“伟大创举”和“英模不朽”等四条线索,展现了福建在中国革命事业、建设伟业中扮演的重要历史角色和做出的伟大历史贡献。学校篇则将福州大学的发展历史融入到新中国成立后的伟大历史进程中,刻画了一代代福大人“牢记嘱托•担当使命”、“筚路蓝缕•奠基立业”、“凝心聚力•擘画蓝图”和“培根铸魂•立德树人”等,与新中国命运与共的奋斗史、发展史和建设史。三个篇章逻辑清晰,特色鲜明,顶天立地,将福建地方革命史、福州大学校史有效融入党的百年征程当中。
主旨立意深远,深刻诠释发展规律
“党史教育馆”内容既有中国历史和人民为什么选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放的历史逻辑的宏大阐释,又有“中国共产党为什么能?”“马克思主义为什么行?”“中国特色社会主义为什么好?”等的具体深刻的微观叙事;既有中国共产党百年党史全方位、全过程、全景式、史诗般的展现,又有福建地方革命史的突出贡献、福州大学校史的鲜明特色这些内容有效融入党史教育馆的“不忘初心、牢记使命”的主题当中,更加全面科学诠释了历史和人民选择的正确性、必然性和规律性。
效果走心走实,夯实立德树人根基
“党史教育馆”开馆后,前来学习参观的师生络绎不绝。物理与信息工程学院通信教工党支部书记冯心欣副教授表示:“这个展馆让我们重温了党的百年历史,让我们更加坚定地跟党走,也更加坚定了我们的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,作为教师,我们要把这些自信融入课堂中,带到大学生当中去。”小平科技创新团队党支部博士生党员黄异说,“通过参观福州大学党史教育馆,我进一步加深了对党的奋斗历程的了,再一次感受到中国共产党人为挽救民族危亡、实现民族复兴而一路奋勇前行、劈波斩浪的大无畏精神。一幅幅珍贵的画卷,一段段真切的文字,激励我们不忘初心、牢记使命,为建设中国特色社会主义贡献青春力量。”这其实是“党史教育馆”的建设目的和初衷——培育师生爱党敬党、爱国爱家乡、爱校荣校的情怀,甘于奉献、努力拼搏的精神。在通往“党史教育馆”的走廊上,打造了以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思想政治理论课教师提出的“六点要求”和《新时代高校教师职业行为十项准则》为内容的文化宣传墙,二者从内容上相互呼应、异曲同工,从而孕育和熏陶着福大人潜心育人的价值取向,在教育培养学生的过程中不断夯实立德树人的落脚点。
形式多维立体,注重观众互动体验
承办“党史教育馆”的福州大学马克思主义学院经过多方调研论证,精心设计了环绕沉浸式的展厅布置方案。同时,通过形式交替展示文字、图片、音效、影像、辅助资料等内容,让参观者有一种身临其境的党史教育包围体验感,让他们真切感受到百年党史离我们并不遥远,从而起到更好的教育效果。党史教育馆的参观以党旗和宣誓作为入馆前的必须规定完成的动作,增加参观的仪式感和神圣感;参观结束后在电子墙上留影题字,写好观后感,增强参观的仪式感;党史教育馆的讲解员在参观过程中还加入了党史知识竞猜、唱红歌等作为馆内各主题内容衔接的环节,增加参观的互动感。
“福州大学党史教育馆”的建成和使用,将成为福州大学师生开展党史教育,党员、入党积极分子等培训学习,新生入学教育、大学生思想政治教育等的重要平台,成为贯彻落实习近平总书记提出“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求的重要基地。




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