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中医学院、教务处赴江西“双惟班”调研
11月30日下午,中医学院和教务处相关负责人赴江西中医药大学进行“双惟班”调研,了解“双惟实践班”管理体制、运行机制以及办学情况。两校教师就双惟班管理实施中的一些具体问题进行了交流,江西中医药大学“双惟班”秉承“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践”的育人理念,通过设计一系列活动载体,构建学生行为习惯的养成平台、基础素质拓展平台和专业素质提升平台,建立了多元化梯度激励机制,基于过程的评价体系,以实现学生“四自一养”的良好习惯,即:自我管理、自我学习、自我激励和自我提高,最终达到培养学生心理素质、思想素质、学习能力以及思维能力提高的目的,许多经验值得兄弟院校借鉴。此次调研活动,增进了校际交流,积累了特色办学经验,收获颇丰。(郑梅萍)
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