中国教育在线（2019-05-27）：新形势下的高等教育课程教材建设 ...
中国教育在线（2019-05-27）：新形势下的高等教育课程教材建设<hr>发布日期:2019-05-27 作者： 中国教育在线 阅读： <hr>中国教育在线讯 由中国高等教育学会主办的中国高等教育博览会（2019·春）在福州海峡国际会展中心隆重开幕，第二届中国大学课程教材论坛作为本届博览会的主旨论坛同期举办。26日至27日期间，各大高校教师代表齐聚榕城，围绕课程教材建设发展面临的问题展开研讨，交流分享创新经验，探讨未来发展路径，助推我国高校课程教材建设改革发展。本次论坛由中国高等教育学会和中国高等教育学会教学研究分会主办，福州大学等单位承办,中国高等教育学会教学研究分会秘书长吴博主持会议。教育部高等教育司二级巡视员、综合处处长吴爱华发表题为《深化新工科建设，推动高等教育质量革命》的讲话，从专业布局、项目布局、高校布局和资源布局四个方面介绍了新工科建设的战略布局，指出新工科建设已成为国家政策的方向，为适应新一轮科技革命和产业变革及新经济发展，促进学科专业交叉融合，要加快推进新工科建设，推动理念变革、专业变革、模式变革和组织变革，更好地助推创新经济发展。
（节选）
福州大学教务处处长于岩作主题为《产出导向，立德树人，打造五大“金课”》报告。她首先回顾了我国课程建设的发展历程，深入解析“金课”相关内涵，接着分享福建省及福州大学课程建设成功经验以及归纳了存在的问题，最后以“两性一度”的战略视角来审视金课的总体规划建设，以专业认证和金课建设的紧密融合和理念一脉相承的切入点出发，全面阐述了产出导向与立德树人的内在关系以及实现路径。
本次论坛旨在深入探讨新形势下高等教育课程教材建设中的重点、难点和热点问题，为全国高校教学管理者、教师和出版单位提供了一个交流课程教材建设和改革新思想、新经验，共享优秀成果的公共平台。据悉，在为期两天的报告中，除了主论坛，大会还设有“‘金课’课程教材建设方法、建设模式与建设机制的融合创新”“信息技术与课程教学深度融合背景下的‘金课’”课程教材建设”两个分论坛，共有20名专家、学者围绕金课建设展开了热烈讨论。论坛现场还进行了观众交流，问题讨论热烈，取得了广泛共识。
福州大学获第53届高等教育博览会优秀组织奖
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