福州大学召开2024-2025学年春季学期期末本科教育教学工作会议 ...
福州大学新闻网 > 福大要闻>福州大学召开2024-2025学年春季学期期末本科教育教学工作会议福州大学召开2024-2025学年春季学期期末本科教育教学工作会议
发布日期:2025-06-25 作者： 教务处 阅读：
融媒中心讯/6月24日上午，福州大学2024-2025学年春季学期期末本科教育教学工作会议在科技园二楼会议室召开。校党委常委、副校长江莉龙，教务处、学生工作部（处）、招考中心、教评中心、校教学督导组主要负责人，各学院分管教学院长、教学单位负责人及本科教学管理人员参加会议。会议由教务处负责人主持。
会议现场
会上，教务处负责人重点围绕优化本科专业调整、人工智能赋能教育教学改革、人才培养、智慧教室建设等方面总结了本学期的工作，学生工作部（处）负责人通报了学风建设及2025届本科毕业生就业情况，招生考试中心负责人分析了2025年招生宣传工作的亮点与挑战，教学质量监控与评估中心负责人解读了2025届毕业生学习体验与成长评价报告，并通报实验教学专项检查结果，会议还对期末、暑假及新学期的教研教改、培养方案修订、智慧实验室升级改造、教学运行、实践教学管理、教材建设等相关工作进行了部署。
江莉龙副校长作总结讲话
江莉龙副校长认真听取了相关汇报，对期末工作提出具体要求：一是立德树人这个根本，必须扎得更深、做得更实。“三全育人、五育并举”要真联动，学工队伍、辅导员、专业教师、管理部门要拧成一股绳，坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合，把培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人这个目标，贯穿到教育教学全过程。二是教学改革创新这个引擎，必须转得更快、更有力。各学院要持续关注产业经济社会民生主要领域，动态审视专业，坚持推动教育科技人才良性循环。在教学改革方面，优先考虑将省级以上人才专项、专业改革专项、思政专项、AI教学案例专项等纳入到各级教研教改立项中来，各学院要引导教师热爱教学、研究教学，重视基层教学组织建设，为本科教育高质量发展提供有力支撑。三是质量保障这条生命线，必须守得更牢、抓得更紧。要坚守“守育人初心，助学生成才”质保理念，健全本科教育教学质量保障机制，持续推进学校本科教育教学审核评估整改工作，稳步提升人才培养质量。四是教学运行这个基础工作，必须做得更细、更有温度。期末考试要组织严密、流程规范，加强考生诚信教育，教师要按时录入成绩，确保公平公正、平稳有序。期末工作头绪多，更要体现“温度”，真正做到以学生为中心，做好第二批毕业审核，助力每一位学生顺利毕业、成长成才。（吴波）
...
原文地址：https://news.fzu.edu.cn/info/1011/118544.htm
责任编辑：福州大学001
...
页:
[1]