福州大学城论坛福建中医药大学院校资讯福建中医药大学附属漳州中医院《福建中医药大学主站》首页 > 机构设置 > 附属单位福建中医药大学附属漳州中医院福建中医药大学附属漳州中医院 ...,-《福州大学城论坛》

admin 发表于 2023-3-22 22:55:46

福建中医药大学附属漳州中医院

《福建中医药大学主站》<ahref="https://www.fjtcm.edu.cn/">首页</a> > <ahref="https://www.fjtcm.edu.cn/html/mechanism/">机构设置</a> > <ahref="https://www.fjtcm.edu.cn/html/detachment/">附属单位</a>
 
<hr>
<ahref="https://www.fjtcm.edu.cn/html/detachment/20151121/618.html"><h4>福建中医药大学附属漳州中医院</h4></a>
<hr>

<article>
 <h4>福建中医药大学附属漳州中医院</h4>
 </article>
 医院创建于1956年，是一所以中医内科为基础，骨伤、康复为重点，集医疗、科研、教学、预防、康复、保健为一体的综合性中医医院。拥有国家临床（中医）重点专科1个，国家中医药管理局“十二五”重点专科2个，省级“创双高”建设项目2个，省级中医重点专科6个，省级临床重点专科2个，福建省中医学术流派传承工作室2个，市级重点专科10个，市级中医专科专病临床培养基地5个。2010年经省卫生厅评审确认为“三级甲等中医医院”，2012、2017年顺利通过国家中医药管理局复评。先后获得“全国中医骨伤名科”、“全国中医药康复保健优秀单位”、“第二届全国中医护理先进集体”、“全国中医特色护理优秀科室”、“漳州市文明单位 ”等荣誉；2017年8月荣获“国家卫生计生系统先进集体”称号;医院作为福建中医药大学附属医院长期从事教学工作，在中医住院医师规范化培训方面作为老基地也积累了较为丰富的经验。1993年医院被列为福建省首批开展临床住院医师规范化培训的试点医院，2000年被福建省卫生厅、教育厅授予“福建省高等医学院校教学基地”，2007年被评为福建中医药大学附属医院，2009年被福建省卫生厅授予“福建省中医类别全科医学培训基地”，2012年被评为福建中医药大学“大学生校外实践教育基地”，2014年通过国家中医药管理局首批“中医住院医师/全科医生规范化培训基地”的认定，2017年再次通过国家中医药管理局“中医住院医师规范化培训基地”的认定。2020年荣获福建中医药大学中医学研究生培养示范基地。医院现有国家级重点专科2个―骨伤科、康复科；省级中医重点专科6个―中医糖肾专科、妇科、肺病科、心血管科、中药制剂室、中医护理学；省级重点专科2个—心病科、肺病科；市级重点专科10个―脾胃病科、脑病科、肛肠科、儿科、中医骨伤关节专科、中医骨伤小儿骨科专科、骨伤科运动医学专科、骨伤康复科、治未病科、皮肤科。国家级名老中医经验继承指导老师4人，兼职教授2人，副教授4人，硕导26人，全国优秀中医临床人才2人，全国中医药创新骨干人才1人，省基层老中医药专家师承带徒工作指导老师30名，省级老中医药传承指导老师7名，省名中医2人，市名中医13人。医院配有图书室、会议室、多媒体教室、黑板、投影仪、计算机等教学设备。设有中医内科、中医骨伤科、针灸、推拿科、中医康复科、中医妇科、中医皮肤科等临床科室，并设有中药房，开展的病种可满足临床教学需求。医院领导高度重视临床教学工作，把教学工作纳入医院工作计划和综合改革发展计划统筹安排，院长总负责，副院长分管教学工作，定期召开教学会议，部署工作计划。专设机构科教科负责日常教学、学生管理，有专职负责本科教学的干事，下设内、外、妇、儿、骨伤、康复、药学、护理等教研室，实行三级负责制，每个教研室均设有教研室主任和教学秘书，各级人员岗位职责明确。成立教学活动督查组、教学质量督导组、制定教学绩效考核制度。将教学绩效考核纳入科室工作的绩效考核中。 有完善的教学工作管理体系，包括临床教学工作制度、教学查房制度、教学讲座、教学病例讨论、师资培训制度、师资遴选制度、教学质量监控制度、教学奖惩制度、教学经费管理规定、评优评先管理规定等制度。医院落实教学相关激励和奖励措施，给予教学补助，设有科主任津贴、教学主任津贴、教学秘书补贴、带教费，还设有讲课、督导、考务等相关教学活动的补助。并在原有基础上进行了适当调整，提高教学补助。同时将教学工作与绩效、晋升、评优等相挂钩。设置了优秀带教教师、先进实践教学管理工作者等专项奖励。 医院重视教师队伍建设，通过“派出去，请进来”的方式，每年派送高年资的带教老师参加省级或国家级中医经典培训班、师资培训班。聘请省内外知名中医专家和长期从事临床教学的专家教授来院授课，举办临床和教学培训班，提高带教老师的中医临床思维和带教水平。加强规范青年教师试讲，新增的青年教师必须通过科室试讲，并向教学管理部门提交试讲材料，申请授课资格，教学管理部门再组织院级专家对该青年教师进行临床授课水平考核评估，通过者方具备授课资格。医院根据实习大纲要求，制定学生实习轮转计划，安排学生岗前培训，指导临床技能，开展教学活动、指导病历书写、出科考核等。教学管理部门针对实习生每年安排一次强化集中技能培训，包含内、外、急救、中医等技能操作，并进行考核。注重经典教学，通过经方应用讲座，经典光盘学习，邀请全国名老中医经典专题讲座，筹办“漳州市中医院中医临床思维与中医经典学习班”，营造中医经典学习的良好氛围，提高学生对经方的兴趣和应用能力。“以赛促学，以赛促教”，举办学生知识竞赛，营造良好的学习氛围。培训过程中，严格纪律要求，不定期进行查岗。为保证教学质量，定期开展教学督查与教学质量督导，每个月安排两位教学秘书，督查各科室是否按计划落实教学活动。实行教学质量督导，组织院级专家督查各临床科室的教学活动和教学材料。专家现场观摩教学，对主讲人教学方法、教学内容、教学态度、教学效果等方面进行评价、反馈，提升授课教师的教学水平，监控科室教学质量，并现场抽查教学材料。每季度对各科室教学活动材料进行检查，每季度召开教秘会，将督查情况进行反馈，要求整改并与绩效考核挂钩。医院临床技能实训中心面积1050 平方米。实训中心配有PBL讨论室、多媒体教室、多功能实训室、内、外、妇产、儿、针灸、骨伤、急救、护理等专业实训室。教学设备齐全，拥有超级综合模拟人等先进的教学设备，涵盖了内、外、妇、儿、骨伤、中医、体格检查、急救等技能及综合模拟训练、门诊接诊能力培训等设备，同时拥有录播回放系统、视频教学播放系统等信息软硬件设备。为医学生提供现代化医学模拟训练平台。实训中心设置专职管理人员，配备有一支模拟教学带教师资队伍，这支队伍大部分均参加过省级及以上模拟教学师资培训。医院注重教学研究，科研课题有陈定家主任获2018年福建中医药大学专业学位研究生职业素养培育研究立项：中医骨伤专业学位研究生职业素养培育研究（2018-2019年）；李丽娜主任获福建中医药大学2019年教育教学改革研究项目：基于研究生住院医师规范化培训背景的临床技能教学内涵建设研究。  

<hr>
原文地址：<ahref="https://www.fjtcm.edu.cn/html/detachment/20151121/618.html">https://www.fjtcm.edu.cn/html/detachment/20151121/618.html</a>

页: [1]

福州大学城论坛's Archiver

福建中医药大学附属漳州中医院