校习近平新时代中国特色社会主义思想研究室举行学习《习近平谈治国理政》第四卷交流会 ...
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<h4>校习近平新时代中国特色社会主义思想研究室举行学习《习近平谈治国理政》第四卷交流会</h4>
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<p> </p><p style="text-align: justify; line-height: 35px; text-indent: 37px; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; -ms-text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">8月28日下午，校习近平新时代中国特色社会主义思想研究室、马克思主义学院举行学习《习近平谈治国理政》第四卷交流会。</span></p><p style="text-align: justify; line-height: 35px; text-indent: 37px; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; -ms-text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;"><span style="font-family: 宋体;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">与会成员一致表示，学习《习近平谈治国理政》第四卷是当前政治生活中的一件大事，要读原著学原文悟原理知原义，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以团结聚力量、以奋斗创未来，用实际行动迎接党的二十大召开。</span></span></span></p><p style="text-align: justify; line-height: 35px; text-indent: 37px; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; -ms-text-justify: inter-ideograph;"><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;"><span style="font-family: 宋体;">室主任、马克思主义学院院长</span></span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">陈惠珍</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">在会上强调了学习《习近平谈治国理政》第四卷的重要意义。她认为，当前要精读这部著作，武装头脑、推动工作，特别是精心上好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">之后，六位成员交流了心得。陈鸿儒认为，学习这部著作，应该在完整把握思想体系、把握马克思主义立场观点方法、把握理论创新、把思想体系转化为教学体系、完善知识结构并深化实践体验等方面下功夫。林海指出，这部著作贯穿着马克思主义立场观点方法，彰显出强大思想力量，让人从中深深体会到总书记作为一个大党大国领袖的远见和胸怀、精神与风范、智慧和情怀。郑志锋认为，《习近平谈治国理政》第四卷进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，强调将这些最新成果深度融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学过程中。刘宏主张从这部著作中感悟真理之光、领会实践之道、汲取奋进之力，全面贯彻党的教育方针，持续践行为党育人为国育才使命，</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">把理论转化为实践，用精神感召照亮前行之路</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">。</span><span style="font-family: 宋体; font-size: 19px;">陈丽晶认为，通过学习这部著作，要更加坚定理想信念、初心使命、奋斗决心，进一步夯实对党忠诚的思想根基、树牢为民服务的宗旨意识、激发干事创业的工作热情。张忠专门就其中关于中国式现代化道路的重要论述谈了体会，认为中国式现代化道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。（陈思敏）</span></p><p style="text-align: center;"><br></p><p></p>
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